金沢工業大学 教育DXシンポジウム2022 活動報告 233Dスキャナ?プリンタの教育研究への活用 ロボティクス学科 鈴木研究室 3Dデータの活用によって、研究やプロジェクト活動は一段と加速する。考えたアイデアは、3Dプリンタでカタチにし、実装?評価を繰り返す。試作回数を繰り返すことで、よりよい「ものづくり」が可能となる。 キーワード:3Dスキャナ、3Dプリンター ← Previous Booth← Previous index Next Booth →Next →