第2回　工学基礎教育セミナー

日　程：平成１６年３月２６日 (金)

会　場： 金沢工業大学 ７号館７?２０４室

テーマ： 「 多様化する学生への数理教育 」

　高校までの学習歴などの多様化のため 、 学生の数学?物理などの学習到達度の幅が広がっており 、 高校?大学の教育現場ではこのように多様化する学生に対応する必要があります。
本学においても、『高校数学Ⅰ， A, Ⅱ，Ｂ，Ⅲ ,C を履修した 。 あるいは数学Ⅰしか履修していない。また化学を履修したが物理を履修しなかった』など高校での学習歴の多様な学生が増えてきています。そのため，入学時での数学、物理での学習到達度が非常に幅広く分布しています。このような傾向は今後も強まることが考えられ、本学としてどう取組むかが大変重要な課題になっています。
そこ