[2] 学部のカリキュラム

基礎教育部 > プロジェクトデザイン基礎教育課程

教育目標

現在、技術者には専門知識と実践スキルのバランスを重視した実践的なイノベーション力が強く要望されている。本課程のプロジェクトデザイン活動では、チームによる問題発見、情報収集、問題解決のアイデア創出、作品制作や実験によるアイデアの検証など多くのイノベーション手法を学ぶ。これらの学びを通して、実践的イノベーション力を身につけた人材を育成する。

カリキュラムフロー
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キーワード
  • 問題発見?解決
  • 主体的学習
  • 論理的思考力
  • コミュニケーション能力
プロジェクトデザイン基礎教育課程 科目概要
  • all open
  • all close
  • G250 プロジェクトデザイン入門(実験)
  • G251 プロジェクトデザイン I
  • G252 プロジェクトデザイン II
  • G253 プロジェクトデザイン実践
  • G256 ICT入門
  • G257 データサイエンス入門